Цифровая мастерская центра «Особый ребенок»

Инклюзивный образовательный ИТ-проект для детей

Инновационная образовательная площадка, где старшеклассники-волонтеры и дети с ОВЗ вместе осваивают ИТ-технологии.

Узнать подробнее

250 м²

Записаться на курс

очных занятий

40

очных занятий

50

старшеклассников-наставников

50

детей с ОВЗ

Зачем мы создали этот проект

Современная цифровая среда часто остается недоступной для детей с ОВЗ из-за отсутствия равных возможностей. Проект направлен на решение ряда ключевых проблем:

Социальное неравенство и изоляция

До 60% подростков с инвалидностью и ОВЗ сталкиваются с трудностями в общении со сверстниками и живут в изоляции.

Цифровой барьер

Около 70% детей с ОВЗ в России испытывают серьезные трудности в освоении ИТ-технологий.

Дефицит программ

В большинстве школ отсутствуют адаптированные ИТ-курсы, учитывающие особенности здоровья детей.

Нехватка поддержки

У родителей и педагогов часто недостаточно ИТ-компетенций и методик для индивидуального обучения цифровым навыкам.

Ключевая цель и задачи

Цель проекта — внедрить устойчивую модель цифрового наставничества и решить три ключевые задачи:

Вовлечение подростков в наставничество, развитие эмпатии, лидерских качеств и социальных метанавыков.

Равный доступ к цифровому образованию — от базовой компьютерной грамотности до создания игр и работы с искусственным интеллектом.

Социализация детей с ОВЗ через живое и дружеское общение со сверстниками.

Зачем мы создали этот проект

Деятельность мастерской выстроена в виде пяти последовательных шагов (модулей):

Родительский клуб

Вовлечение не менее 30 родителей в образовательные мероприятия и психологическую поддержку.

Подготовка ИТ-среды

Оснащение компьютерного класса площадью 250 м² адаптивным оборудованием и закупка программного обеспечения.

Школа наставников

Отбор и 40-часовое обучение старшеклассников методикам инклюзивного общения и ИТ-педагогики.

Тиражирование и сеть

Создание онлайн-курса и сообщества для передачи этой модели в другие школы региона.

Инклюзивное обучение

Проведение 40 практических очных занятий в парах «наставник — ребенок с ОВЗ».

Роль цифрового наставника

Цифровой наставник — это ученик 9–10 класса Лицея, который прошёл строгий отбор и специальный курс психологической и методической подготовки. Это не просто ИТ-тьютор, а старший друг и проводник в цифровой мир.

Наставники учатся слышать, понимать особенности здоровья своего подопечного и бережно вести его к результату.

Поддерживает в моменты трудностей и разделяет радость от первых успехов.

Помогает пошагово выполнять задания на компьютере.

На занятиях наставник работает с ребенком в формате 1:1 или 1:2.

Стать наставником

Как устроен курс

Структура занятия

базовая цифровая грамотность;
работа с текстом;
презентации;
цифровая графика;
интернет-безопасность;
визуальное программирование в Scratch.

1 академический час включает короткий 3−7-минутный видеоролик, пошаговую практику и рефлексию.

Программа

40 очных академических занятий

Тематические блоки:

Формат

Очные практические занятия в медиастудии Лицея 1–2 раза в неделю с возможностью выполнения коротких онлайн-тренажёров дома.

Итог курса

Создание личного цифрового портфолио из 3−5 лучших работ и его защита на финальной выставке.

Смотреть полную программу

Для детей, наставников и педагогов

Проект создан для инклюзивного сообщества города Тырныауз и направлен на поддержку детей с особыми образовательными потребностями, их семей, старшеклассников-наставников и педагогов. Кому будет полезно?

Специалистам, заинтересованным в освоении модели инклюзивного ИТ-обучения и дальнейшем тиражировании практики в школах и детских садах.

Педагогам и воспитателям

Взрослым, которым важны понятные рекомендации по цифровой безопасности, развитию самостоятельности ребенка и поддержке его учебных успехов дома.

Родителям и семьям

Подросткам, готовым пройти подготовку и стать цифровыми наставниками для младших участников проекта.

Старшеклассникам 9–10 классов

Детям с ОВЗ и инвалидностью

Дошкольникам, учащимся начальной школы, подросткам 5−9 классов и старшеклассникам 10−11 классов, которым нужна адаптированная, бережная и практическая среда для освоения цифровых навыков.

Задать вопрос

Отзывы ребят

Первый самостоятельный файл

Руслан, который раньше боялся работать за компьютером без взрослого, вместе с наставником научился создавать личную папку, набирать короткий текст и сохранять документ. Для семьи это стало важным шагом: ребенок увидел, что может самостоятельно выполнять понятные цифровые действия и гордиться результатом.

Открытка для близкого человека

На занятии по работе с текстом и изображениями Милана создала поздравительную открытку. Наставник помогал только подсказками, а основные действия ребенок выполнял сам: выбирал картинку, набирал текст, менял размер и цвет шрифта. Итоговая работа вошла в личное цифровое портфолио.

Дружба через совместное дело

В паре «наставник — ребенок» сначала было мало общения: Амир стеснялся задавать вопросы и быстро уставал. Постепенно через простые задания, короткие паузы и поддержку наставника появилась уверенность. Ребенок стал чаще обращаться за помощью словами, а не жестами, и спокойнее доводить работу до конца.

Наша команда

Лихов Мухамед Абубакирович

Директор лицея, руководитель проекта

Подробнее

Кяров Вячеслав Анатольевич

Учитель истории и обществознания, методист проекта

Подробнее

Решетникова Галина Игоревна

Учитель математики и информатики, технический эксперт проекта

Подробнее

Моллаева Зарета Мустафаевна

Руководитель центра «Особый ребенок», координатор инклюзивной среды

Подробнее

Контакты

Есть вопрос или идея? Напишите нам.
Мы будем рады рассказать о проекте, условиях участия, возможностях сотрудничества и ответить на любые вопросы. Оставьте свои контакты, и мы обязательно свяжемся с вами.

Понедельник–пятница, 09:00–17:00

Вступить в чат родителей и участников

Задать вопрос координатору

8 (86638) 4-54-41,

361 624, Кабардино-Балкарская Республика, Эльбрусский район, г. п. Тырныауз, ул. Энеева, д. 29

МОУ «Лицей №1 им. К.С. Отарова» г.п. Тырныауза

Мы на связи в Максе

Задать вопрос